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安可!歌劇與音樂劇中的著名歌曲

Renee Fleming YA 1 Music Signature

女高音弗萊明 於2018年的演出 © "Renée Fleming July 4 2018 Zachary Glenn Capital Concerts" by Dnagz is licensed under CC BY-SA 4.0

 

音樂劇和歌劇已經娛樂觀眾數百年了。他們結合了敘事、音樂與情感,與人們產生深刻連結。作曲家創作出令人難忘的歌曲與詠嘆調,持續激勵各年齡層的聽眾。而出色的歌手如弗萊明,能讓這些作品活靈活現而聞名。

 

這些曲目中許多非常受歡迎,以至於歌手常選擇它們作為「安可曲」——當觀眾要求更多曲目時,演唱會結束時特別演唱的歌曲。讓我們來看看幾個觀眾喜歡一再聽到的經典例子。

 

The Drinking Song YA 2

  威爾第,「飲酒歌」 © 維基媒體

 

 

VerdiYA 3

作曲家威爾第 (1870) © 維基媒體

 

威爾第的《飲酒歌》——歌唱慶典

 

我們就從威爾第的「飲酒歌」〈Libiamo ne’ lieti calici〉〈讓我們暢飲歡樂之杯〉,這首在《茶花女》〈La Traviata〉中廣為人知的歌曲談起。作為歌劇中最具辨識度的詠嘆調之一,這段活潑的二重唱採用義大利式的飲酒歌風格(Brindisi),邀請眾人舉杯同慶。與許多探討悲傷或孤獨的詠嘆調不同,這首作品洋溢著喜悅與歡慶。其感染力十足的旋律,鼓勵聽眾投入狂歡、舞動身姿,並暫時拋開一切煩憂。

 

Puccini YA 5

作曲家浦契尼 (1924) © 維基媒體

 

Renee Fleming 3 YA 5

弗萊明 (2011) © "Renee Fleming - Copenhagen, Tivoli 2011" by Bill Ebbesen is licensed under CC BY-SA 3.0

 

Maria CallasYa 6

卡拉絲 (1958) © 維基媒體

 

普契尼的《親愛的爸爸》——簡單而真摯的懇求

 

下個例子是浦契尼歌劇《賈尼·斯基基》中的詠嘆調──〈親愛的爸爸〉〈O mio babbino caro〉,由歌劇女主角唱出溫柔且情感豐富的詠嘆調,感動無數觀眾。在這段樂曲中,儘管雙方家族之間存在很大的矛盾,女主角勞萊塔懇求父親允許她嫁給心愛的人。與那些戲劇性或炫技的詠嘆調不同,這首作品因其簡潔與真摯的表達而脫穎而出。隨著時間推移,它成為許多女高音最受歡迎的音樂會安可曲之一。女高音卡拉絲與弗萊明以深情動人、共鳴十足的演出的詮釋奠定了這首作品的經典地位,並把這段可歌可泣的故事呈現給觀衆,形成更深刻的互動。

 

The Sound of Music Ya 7

《仙樂飄飄處處聞》 (1959) © 維基媒體

 

《音樂之聲》——一首讓你難忘的歌曲

 

與前述例子截然不同,我們的最後一個例子是音樂劇《仙樂飄飄處處聞》(The Sound of Music)。對許多人而言,《仙樂飄飄處處聞》是珍貴的童年回憶,我們還會記得茱莉安德絲那充滿歡愉與旋律感的歌聲,演唱多首膾炙人口的歌曲,讓大家情不自禁跟著哼唱。與音樂劇的同名歌曲《仙樂飄飄處處聞》揭開全劇序幕,展現女主角瑪麗亞站在山坡上,依依不捨地離開美麗的山巒。這首經典之作至今仍深植於千萬人的心中,至今仍然是音樂劇之經典。

YA 7

 

  • 安可曲:一首表演者在音樂會結尾為觀衆而設的特別的曲目

 

Drinking Song

弗朗西斯科·多明戈·馬爾克斯, 飲酒歌 (1890) © 維基媒體

 

  • 飲酒歌(Brindisi): 傳統的義大利飲酒歌

 

Costume design for Opera Edmea Act 2 (1886)

歌劇《艾德梅亞》中的服裝設計(女高音)(1886) © 維基媒體

 

  • 詠嘆調: 指歌劇中常見的獨唱聲樂作品

 

The Sound of Music

《仙樂飄飄處處聞》音樂劇 (1964) © 維基媒體

 

  • 音樂劇:一種結合歌曲、對白、表演與舞蹈,以敘述故事為目的的戲劇表演形式

 

Conductor Airat Ichmouratov

指揮家伊什穆拉托夫在指揮浦契尼歌劇《杜蘭多》後接受觀眾的喝彩 (1964) © 維基媒體

 

  • 歌劇:一種完全以音樂與戲劇構成的藝術形式,起源於義大利。它保留了很多古典音樂的傳統元素,並將富有表現力的歌唱與戲劇性的故事敘述融合在一起。

 

YA 2

 

尋找你自己的最愛

 

當你探索歌劇和音樂劇時,你很可能會找到那些讓你產生共鳴的歌曲——那些讓你產生共鳴、講述你能產生共鳴的故事,或只是停留在你腦海中的作品。

 

想像你是演唱會的主角。觀眾鼓掌歡呼,期待最後一首歌——你的安可曲!

 

一.    挑選一首曲子:從音樂劇或歌劇中挑選一首你有共鳴的歌曲或詠嘆調。

 

二.    解釋原因:寫一段簡短的說明你為什麼選擇它。這首歌背後的故事或訊息是什麼?它會展現你的個性、情感,還是只是讓人微笑?

 

三.    設計當下:把眼睛閉上,想像這個場景——你是站在宏偉的舞台上、小劇場,還是星空下的戶外?當管弦樂團開始演奏、音樂逐漸纍積氣氛時,你有什麼感受?

 

讓想像力主導你,享受這段音樂旅程吧。找一首最喜歡的錄音,跟著音樂哼唱吧!

 

 

文:林永健(2025),港樂教育及外展主任

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